第二届雄安未来之城场景汇决赛来了!
第二届雄安未来之城场景汇决赛来了!
第二届雄安未来之城场景汇决赛来了!从春晚“赛博秧歌”人形(rénxíng)机器人的惊艳亮相,到“天工(tiāngōng)Ultra”在亦庄半程马拉松暨人形机器人半程马拉松中夺冠,再到宇树G1机器人参与了全球首个人形机器人格斗赛。人形机器人正不断突破技术边界,其中也在医疗领域取得(qǔde)了亮眼的成绩(chéngjì)。
6月7日(rì),中国科学院自动化研究所的(de)副研究员王晨来到领创少年大讲堂,分享外骨骼机器人(jīqìrén)的奇妙世界,让孩子们对机器人科学领域有了更加深度的了解。
“小朋友们在日常生活中见过这些机器人吗?”王晨借助扫地机器人、服务机器人等常见机器人类型,引发孩子们对机器人概念的思考(sīkǎo),从而引出了外骨骼机器人的起源以及(yǐjí)目前应用的三大领域,分别是:工业外骨骼,专注于提升(tíshēng)作业效率,用于长时间作业或者(huòzhě)辅助重物搬运;军事外骨骼,为提升士兵战场作战能力而设计,提供负重支持和战场防护;医疗(yīliáo)康复(kāngfù)外骨骼,用于辅助功能障碍(gōngnéngzhàngài)患者进行康复训练,提升康复治疗效果。
外骨骼机器人如何帮助病患做复健的(de)呢?一段影片(yǐngpiān)带大家进入到了医疗康复(kāngfù)(kāngfù)的世界。患者在可穿戴式外骨骼机器人辅助下,自主地进行运动功能恢复,医生在旁边借助传感设备数据掌握康复进程……原来,医疗康复外骨骼早已投入到临床使用阶段(jiēduàn),影片中的患者也表达了对外骨骼机器人技术的感谢。王晨介绍道(dào),机器人除了仿生学机械辅助支撑、肢体运动控制强化外,还有一定的心理康复支持作用。
外骨骼机器人(jīqìrén)背后都有哪些科技秘密呢?王晨举起胳膊,邀请现场的(de)小朋友一起感受肩膀、手肘、手腕的运动方式,可以(kěyǐ)屈伸、可以环绕(huánrào)……孩子们争先恐后地说出答案。“没错,刚才我们(wǒmen)感受的就是外骨骼机器人的关节设计原理,通过神经-肌肉-骨骼仿生学设计,可以确保(quèbǎo)人机交互中的稳定协调。比如肩关节通常设计有3个(gè)自由度,有内收/外展、旋内(xuánnèi)/旋外、伸展(shēnzhǎn)/屈曲,肘关节设计有伸展/屈曲1个自由度,腕关节设计有3个自由度。”除了机械结构外,王晨还详细介绍了外骨骼机器人灵敏的感知系统、高功率的动力系统以及能实时决策的控制中枢。
真正投入使用的机器人,还需要科研工作者参与大量的临床试验,收集患者的生理(shēnglǐ)数据以及跟进医患反馈,在此基础(cǐjīchǔ)上不断进行系统优化迭代。王晨介绍(jièshào)道,临床试验已经占(zhàn)到她工作内容的30%,在医疗机器人团队里,面向人民生命健康不是一句(yījù)口号,而是使命,更是担当。
“在未来,大家想设计一款怎样的(de)外骨骼机器人呢(ne)?”活动最后,王晨开放性的问题,让(ràng)孩子们陷入了沉思(chénsī),好像(hǎoxiàng)(hǎoxiàng)从没想过这个问题。但在互动环节,在小朋友和家长们热情提问中,这颗小小的科技种子,好像种到了小朋友的心里。王晨表示,希望通过这期的分享,能使孩子们对外骨骼机器人有进一步的了解,也希望引发孩子们继续探索的兴趣。
“领创少年大讲堂”是京报集团(jítuán)专门为6-15岁青少年打造的科技讲堂,目前(mùqián)已举办四十余期线下活动。未能参加的家长和孩子,可关注视频(shìpín)号“北京深读空间”,收看讲堂精彩片段。接下来,大讲堂将持续推出更多(duō)优质活动,助力孩子们的科学梦。
@家长们,如果您的孩子也是小小“科学迷(mí)”,可持续关注(guānzhù)领创少年大讲堂,后续更多的主题活动将在“北京深读”公众号陆续发布。
从春晚“赛博秧歌”人形(rénxíng)机器人的惊艳亮相,到“天工(tiāngōng)Ultra”在亦庄半程马拉松暨人形机器人半程马拉松中夺冠,再到宇树G1机器人参与了全球首个人形机器人格斗赛。人形机器人正不断突破技术边界,其中也在医疗领域取得(qǔde)了亮眼的成绩(chéngjì)。
6月7日(rì),中国科学院自动化研究所的(de)副研究员王晨来到领创少年大讲堂,分享外骨骼机器人(jīqìrén)的奇妙世界,让孩子们对机器人科学领域有了更加深度的了解。
“小朋友们在日常生活中见过这些机器人吗?”王晨借助扫地机器人、服务机器人等常见机器人类型,引发孩子们对机器人概念的思考(sīkǎo),从而引出了外骨骼机器人的起源以及(yǐjí)目前应用的三大领域,分别是:工业外骨骼,专注于提升(tíshēng)作业效率,用于长时间作业或者(huòzhě)辅助重物搬运;军事外骨骼,为提升士兵战场作战能力而设计,提供负重支持和战场防护;医疗(yīliáo)康复(kāngfù)外骨骼,用于辅助功能障碍(gōngnéngzhàngài)患者进行康复训练,提升康复治疗效果。
外骨骼机器人如何帮助病患做复健的(de)呢?一段影片(yǐngpiān)带大家进入到了医疗康复(kāngfù)(kāngfù)的世界。患者在可穿戴式外骨骼机器人辅助下,自主地进行运动功能恢复,医生在旁边借助传感设备数据掌握康复进程……原来,医疗康复外骨骼早已投入到临床使用阶段(jiēduàn),影片中的患者也表达了对外骨骼机器人技术的感谢。王晨介绍道(dào),机器人除了仿生学机械辅助支撑、肢体运动控制强化外,还有一定的心理康复支持作用。
外骨骼机器人(jīqìrén)背后都有哪些科技秘密呢?王晨举起胳膊,邀请现场的(de)小朋友一起感受肩膀、手肘、手腕的运动方式,可以(kěyǐ)屈伸、可以环绕(huánrào)……孩子们争先恐后地说出答案。“没错,刚才我们(wǒmen)感受的就是外骨骼机器人的关节设计原理,通过神经-肌肉-骨骼仿生学设计,可以确保(quèbǎo)人机交互中的稳定协调。比如肩关节通常设计有3个(gè)自由度,有内收/外展、旋内(xuánnèi)/旋外、伸展(shēnzhǎn)/屈曲,肘关节设计有伸展/屈曲1个自由度,腕关节设计有3个自由度。”除了机械结构外,王晨还详细介绍了外骨骼机器人灵敏的感知系统、高功率的动力系统以及能实时决策的控制中枢。
真正投入使用的机器人,还需要科研工作者参与大量的临床试验,收集患者的生理(shēnglǐ)数据以及跟进医患反馈,在此基础(cǐjīchǔ)上不断进行系统优化迭代。王晨介绍(jièshào)道,临床试验已经占(zhàn)到她工作内容的30%,在医疗机器人团队里,面向人民生命健康不是一句(yījù)口号,而是使命,更是担当。
“在未来,大家想设计一款怎样的(de)外骨骼机器人呢(ne)?”活动最后,王晨开放性的问题,让(ràng)孩子们陷入了沉思(chénsī),好像(hǎoxiàng)(hǎoxiàng)从没想过这个问题。但在互动环节,在小朋友和家长们热情提问中,这颗小小的科技种子,好像种到了小朋友的心里。王晨表示,希望通过这期的分享,能使孩子们对外骨骼机器人有进一步的了解,也希望引发孩子们继续探索的兴趣。
“领创少年大讲堂”是京报集团(jítuán)专门为6-15岁青少年打造的科技讲堂,目前(mùqián)已举办四十余期线下活动。未能参加的家长和孩子,可关注视频(shìpín)号“北京深读空间”,收看讲堂精彩片段。接下来,大讲堂将持续推出更多(duō)优质活动,助力孩子们的科学梦。
@家长们,如果您的孩子也是小小“科学迷(mí)”,可持续关注(guānzhù)领创少年大讲堂,后续更多的主题活动将在“北京深读”公众号陆续发布。





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