池州学院：把美育实践做在地方文旅产业里

中国教育报讯（记者 方梦宇）近日，在池州学院的“漆艺文创工坊”里，大三学生叶嘉美正专注于一幅(yīfú)漆画创作。指导她(tā)的不仅有专业教师，还有安徽省漆画非遗传承人——范福安。除此之外，她的作品(zuòpǐn)草图，即将通过校企合作(hézuò)平台转化为文创产品。 在池州学院，这间(jiān)小小的教室(jiàoshì)不仅是(shì)工作室，还能“一键转换”为艺术俱乐部课堂、社团(shètuán)活动基地、艺术工坊(gōngfāng)等。近年来，面对美育资源分散、实践不足的痛点，池州学院创新推出“七维一体”艺术俱乐部制改革，以“一间教室、七维功能”为突破口，打造(dǎzào)集“艺术俱乐部、专业工作室、艺术工坊、社团实践基地、非遗大师工作室、校企（校地）合作基地、中小学美育基地”于一体的育人新生态。 漆画大师范福安的工作室既(jì)是技艺传承地，也是学生设计课的实践场。学生创作(chuàngzuò)的傩戏面具文创产品，直接摆进校企合作的景区商店。学院依托非遗大师工作室为非遗项目注入了持久(chíjiǔ)的青春活力，也为漆艺、东至(dōngzhì)花灯舞的创新发展拓宽了思路。 近日，池州学院与安徽省蹊径文化传媒有限公司、池州傩仙镇景区、贵池区文旅局等(děng)共同合作开发池州非遗文创产品，推出“傩韵祈福”系列旅游纪念品，推动成果转化(zhuǎnhuà)。并开设非遗工坊，将池州傩戏面具制作、青阳腔唱法(chàngfǎ)等非遗技艺纳入实践环节，促使学生(xuéshēng)积极参与。学生设计的青阳腔主题茶具、傩戏书签，通过电商平台销往(xiāowǎng)全国20余省市(shěngshì)。 “美育不是飘在天上的(de)云，而是扎根大地的树。”学院副院长路广宏表示，池州学院近年来充分挖掘池州傩戏、青阳农民画、徽州“三雕”等地方(dìfāng)非遗资源，培养传承人才，促进(cùjìn)活态保护，赋能文旅产业，通过校企合作开发文化创意产品，设计文旅形象，助力(zhùlì)地方文旅品牌建设，如九华山、杏花村(xìnghuācūn)等，以此培育文化认同，以美育浸润学生与(yǔ)社区，推动传统文化融入现代生活。